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4 de abril de 2006

 

Reforma


O início do trabalho foi com uma tempestade cerebral em torno do conceito de cidadania.
Profª Geralda, que leciona História em nossa Escola Dinah, conduziu então os alunos para uma viagem através do tempo.
De uma discussão onde a Revolução Francesa foi abordada, a curiosidade sobre as Reformas entrou em pauta.
Assim, como fonte de apoio e ponto de partida para uma série de debates, Profª Geralda passou o filme Lutero (aqui) para os alunos dos 3º Colegiais do período noturno.
Com tantas novas informações, o debate sobre Reforma Protestante e Contra-reforma além de oferecer momentos de discussão acalorada, esclareceu também muitas dúvidas sobre os direitos plenos do cidadão.
Aulas com conteúdos amarrados e a curiosidade típica do jovem em formação permitiram que um tema delicado em suas implicações sociais fosse desenvolvido sem preconceitos e de maneira bastante clara.
Mas e aí?
Creio porque entendo ou ainda Entendo porque creio?




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Criação, Edição e Atualização
Paulo Antonouza