14 de abril de 2008
Desafio e Mudanças - Geografia
Olá pessoal.
As novidades continuam.
Depois do Jornal do Aluno, que tinha como objetivo uma revisão de cada disciplina com enfoque na leitura, escrita e interpretação de dados, os professores de todo o Estado de São Paulo receberam a Proposta Curricular e conjuntamente o Caderno do Professor específico
para cada série em cada disciplina.
O objetivo dessa medida é dotar as diversas unidades escolares de um mesmo programa e uniformizar a aprendizagem nas diversas séries.
Como já notaram, ao contrário do Jornal do Aluno, os mesmos não receberam nenhum material pronto.
Este deverá ser construído dia a dia pelo próprio aluno.
Na disciplina de GEOGRAFIA, a utilização de mapas e gráficos trabalhados e expostos somente em aulas, assim como vários textos indicados pela Proposta Curricular, exigem uma nova postura do aluno.
A freqüência e atenção às aulas, as anotações e pesquisas nas bibliotecas, além do
estudo em casa serão fundamentais em todo o processo de ensino-aprendizagem.
Não esperem que o professor passe esse material prontinho para vocês.
O desenvolvimento das competências e habilidades se dará somente com a mudança nas posturas comportamentais do nosso alunado.
Esse é o principal objetivo e também a principal dificuldade que iremos enfrentar.
Portanto o desafio está lançado tanto para os professores quanto para o aluno.
Esperamos conseguir atingir o nosso objetivo dentro do prazo estabelecido pela proposta.
Até a próxima.
Prof. Luiz Cláudio Surian leciona Geografia na Escola Dinah.
As novidades continuam.Depois do Jornal do Aluno, que tinha como objetivo uma revisão de cada disciplina com enfoque na leitura, escrita e interpretação de dados, os professores de todo o Estado de São Paulo receberam a Proposta Curricular e conjuntamente o Caderno do Professor específico
para cada série em cada disciplina.O objetivo dessa medida é dotar as diversas unidades escolares de um mesmo programa e uniformizar a aprendizagem nas diversas séries.
Como já notaram, ao contrário do Jornal do Aluno, os mesmos não receberam nenhum material pronto.
Este deverá ser construído dia a dia pelo próprio aluno.
Na disciplina de GEOGRAFIA, a utilização de mapas e gráficos trabalhados e expostos somente em aulas, assim como vários textos indicados pela Proposta Curricular, exigem uma nova postura do aluno.
A freqüência e atenção às aulas, as anotações e pesquisas nas bibliotecas, além do
estudo em casa serão fundamentais em todo o processo de ensino-aprendizagem. Não esperem que o professor passe esse material prontinho para vocês.
O desenvolvimento das competências e habilidades se dará somente com a mudança nas posturas comportamentais do nosso alunado.
Esse é o principal objetivo e também a principal dificuldade que iremos enfrentar.
Portanto o desafio está lançado tanto para os professores quanto para o aluno.
Esperamos conseguir atingir o nosso objetivo dentro do prazo estabelecido pela proposta.
Até a próxima.
Prof. Luiz Cláudio Surian leciona Geografia na Escola Dinah.
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Criação, Edição e Atualização
Paulo Antonouza
